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课改课教学反思

发布时间:2018-10-20 浏览:3069
英语组张惠


  在本周的星期三下午***节课,我试讲了一节课改课。现将我的反思汇报如下。


  ***,准备不足。在思想上我没有给予足够的重视,从一开学,并没有把课改放在心上。当轮到自己讲课的时候,才觉得势在必行。另外,小组是在当天的早上才刚刚建立,之前没有运用小组。因为准备不足,导致这节课不成功。


  第二,自身素质。作为一名新老师,我的讲课风格却很老派,就是所谓的满堂灌,所以对于这次课改我还是压力很大的。一开始在思想上,我对于课改是很抵触的,认为效果不会很好。但是在这个星期尝试改革的过程中,我意识到以小组活动为主,教师讲课为辅的模式,确实有很大的优势。它能提高大家学习的兴趣,让更多的人参与进来,提高课堂效率。尝试改革已经一个星期了,问题也逐渐的凸显出来,我发觉在这个课上,老师需要有较强的组织能力,而这正是我及其欠缺的。比如说,发号指令要清晰,评判是否加分要公正,还要时刻把控课堂的秩序与气氛。在以后的教学中,我会不断的摸索,总结经验。


  第三,对学情把握不准。在讲课的过程中,有些内容设置的过于困难。比如在讲increaseby/increaseto/reach的时候,运用了统计图整体来讲。这个想法我认为是很出色的,但是不适合我们班的学生,对他们来说把统计图用英语表达出来太难了。我应该分开逐句讲。在以后的教学中,我会准确把握学情,认真备课。


  这次讲课,给我提供了一个很好的进步机会。谢谢各位同事领导的鼓励和意见,在以后的教学中,我会遵循课改的要求,让小组充分发挥优势,让课堂更加精彩高效。


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