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分层走班教学 致家长一封信

发布时间:2017-04-06 浏览:2896

尊敬的家长

您好!感谢您多年来对我校工作的理解、支持与配合!

在上级部门的正确领导下,在广大家长的关心支持下,我校2016年各项工作取得了长足的进步。2016年我校先后获得河南省2014—2015年度文明学校、河南省师德师风先进学校、河南省语言文字规范化示范学校、河南省2016年度示范家长学校、河南省2016年青少年散打武术比赛道德风尚奖,新乡市2016年教育宣传工作先进单位、新乡市2016年文明校园,新乡市教育系统安全工作先进单位等荣誉。作为与体育局合作的学校,我校不仅体育成绩突出,而且在精神文明建设方面也取得了骄人的成绩,2016年获得了新乡市“羽晟杯”中学生冬季长跑比赛精神文明奖,新乡市“中国人寿杯”中小学生田径运动会暨十二届特殊教育学生运动会精神文明奖等多项荣誉。

为了进一步提高教育教学质量,经研究,我校决定本学期始在七、八年级实行“分层走班制”教学。现就“分层走班制”教学相关事宜告知如下:

一、实施背景

由于学生学习基础接受能力的差异,我校七、八年级学生数学、英语两极分化急剧加大,课堂上出现了“有学生吃不饱,有学生难消化,有学生觉得极其简单,有学生觉得像听天书”的现象。而且此种现象愈演愈烈,给教师的教学和不同程度的学生学习都带了极大地困难,极大地制约着教学质量的提高。

随着国家高考改革方案的出台,高中课程改革势在必行。各学校”走班制”成为必须和常态。为了使不同程度的学生都能在课堂上学到符合自己学情的知识,***大度地促进学生的发展,我校汲取先进学校的相关经验、结合高中课改的相关要求,参考高中走班教学的做法,决定在七、八年级进行“分层走班”教学。

二、实施办法

(一)指导思想

根据学情,分层授课,分层评价;优等生能拔高,中等生能提升,后进生能行动。

(二)具体细则

1. 编班依据:

学校依据2016---2017年***学期新乡市期末统考成绩中的数学、英语成绩,将一年级按前三个班和后三个班分为三个层次编为A班B班C班,把二年级前四个班和后四个班分为四个层次编为A班B班C班D班。

通过半学期学习后,经统一考试,成绩有较大变化者,再由学校教务处统一进行班级调整。

2.课程安排:

学校将***二节课集中排为数学、英语课。***节课前三个或四个班ABC班或ABCD班上数学,后三个或四个班ABC班或ABCD班上英语。第二节课前三个或四个班ABC班或ABCD班上英语,后三个或四个班ABC班或ABCD班上数学。其他科目及上课地点仍按原行政班进行。

3.任课教师:

ABC班或ABCD班任课教师由学校根据教师教学特点和教学经验合理进行分配。

4.教学要求:

教研组长对教学内容负总责,备课组长进行具体负责。教师必须充分了解学情并与学生进行充分沟通,在此基础上采取合适的教学方法选取恰当的教学内容对学生进行授课,要做到不同教师教案明显不同、作业内容明显不同,评价内容明显不同。

学校的发展离不开广大家长的理解、支持和配合。相信在社会各界和广大家长的关心、支持下,新乡市铁路第二中学的明天会更好!

为了我们孩子的未来,欢迎广大家长到校沟通、交流!

咨询电话:2637858  2627870

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